НТМ - Новини Твого Мiста

Тему этой публикации подсказали наши читатели. В редакцию пришла член родительского комитета школы №19 Елена Кузнецова и рассказала о том, как по их просьбе специалисты центра «Синтез» провели с учениками очень интересные и полезные тренинги по предупреждению зависимостей, в том числе связанных с компьютерными играми. Поводом для обращения родителей к профессиональным психологам стала пресловутая игра «Синий кит», которая довела до самоубийства нескольких подростков в Украине.

Восторженный рассказ Елены Викторовны о центре заставил наших журналистов задуматься: а знают ли горожане о существовании «Синтеза» и многие ли из них пользуются услугами центра? И вообще – какую помощь там можно получить? Обо всем этом и многом другом нашему корреспонденту рассказали учредители Центра развития семьи «Синтез» Ирина и Андрей ШТАНЬКО.

НАШИ ДУШИ САМИ ВЫБИРАЮТ СЕБЕ ПУТЬ

В юности Ирина даже не представляла, что ее вторая профессия, желание и призвание неожиданно станут для нее одним целым и определят весь дальнейший путь. Это сегодня, с учетом жизненного и профессионального опыта, постоянного усовершенствования своей подготовки и обогащения запаса знаний в разных разделах психологии Ирина Ивановна убеждена, что именно так и должно было случиться, потому что наши души сами выбирают себе путь и задачи в жизни. В юности же она даже не мечтала стать психологом. Хотя все время возилась с детьми, организовывала для них концерты, спектакли и т. д.

После окончания 8-го класса Ирина сказала родителям, что хочет поступать в педучилище. Но те и слушать не захотели. Мол, есть в Никополе металлургический техникум, где можно получить хорошую специальность – дефектоскопист прокатного производства. Вот туда, мол, и пойдешь учиться.

Ира родителей послушалась и не жалеет об этом. Потому что в техникуме встретила своего мужа Андрея, который стал для нее верным другом и помощником. Ирина Ивановна даже называет его своим ангелом-хранителем, который всегда рядом, в любой момент протянет руку помощи, поддержит, успокоит.

Они поженились после окончания техникума (в этом году у четы Штанько «жемчужная» свадьба – 30 лет вместе). Андрей ушел в армию, а Ирина – в декретный отпуск: в это время у них как раз родилась дочка.

В декрете, по словам Ирины Штанько, она вдруг поняла, что относится к тем ненормальным мамам, которые боятся выпускать своего ребенка из вида. Именно поэтому, а еще с учетом грустного опыта (не успела отдать дочку в детский сад, как она заболела пневмонией) она пошла работать туда няней, чтобы всегда быть рядом с малышкой.

Второе, высшее образование Ирины Штанько уже было связано с педагогикой и психологией дошкольников. Поздравляя с получением диплома, ее коллега по детсаду №30 Татьяна Алмаз пожелала, чтобы в будущем у Ирины появился личный кабинет психолога. Пожелание Ирине понравилось, но тогда она об этом даже не думала, хотя уже занималась после работы с детьми (частным образом) и получала от этого огромное удовольствие. Но, как говорится, на небесах все уже было решено.

СУТУЛОСТЬ – ЭТО СТРАХИ ЧЕЛОВЕКА

Меньше, чем через год после окончания вуза, у психолога Ирины Штанько и физрука детсада Анны Стрельцовой возникла идея объединить свои усилия (физическое и психологическое развитие) и вместе помогать детям. Анна Николаевна в то время занималась коррекцией осанки детей по методике Николая Ефименко, который разработал новые подходы к физическому развитию и оздоровлению дошкольников, в частности, имеющих особенности в развитии. Он занимался реабилитацией с помощью движений детей-инвалидов, страдающих церебральным параличом (ДЦП), различными спинальными параличами и парезами. Совместные занятия с детьми тогда показали – они на правильном пути. Анна и Ирина увидели, что их телесно-ориентированная терапия дает хорошие результаты.

Это был 1999 год. Штанько и Стрельцова ходили по школам и детским садам, по родительским собраниям и приглашали на свои занятия. Анна работала как физрук, а Ирина – как психолог. Помещение любезно предоставил Центр здоровья.

Результаты и в самом деле радовали. Но Ирина и Анна заметили одну особенность: рядом с ними дети во время занятий менялись, а когда их забирали домой, снова становились прежними. Таким образом, было понятно, что одновременно нужно менять и родителей. Поэтому Ирина начала приглашать на тренинги и их.

После этого в жизни Ирины Штанько было много всего. Новая напарница Марина Кондратьева, поиск денег на учебу в Санкт-Петербурге, уход с должности психолога дошкольного учреждения и регистрация частного предпринимательства…

И все это время Ирина Ивановна много работала, особенно с детьми, в том числе с синдромом Дауна и аутизмом. А в школах она постоянно проводила уроки психологии, во время которых рассказывала детям, как научиться дружить и договариваться, прививала им эмоциональную грамотность и т. д.

После Центра здоровья какое-то время «Синтез» арендовал несколько помещений в ПТУ-34. Но его расцвет начался после «переезда» на улицу Богуна.

– Это была не окраина, а центр города, в результате о нас больше начали слышать, – говорит Ирина Ивановна. Сейчас в центре уже два помещения – второе открылось на пр. Трубников, 30.

ЧЕМ БОЛЬШЕ ЗНАЮ, ТЕМ БОЛЬШЕ НЕ ЗНАЮ

В одной из небольших, но уютных комнат с мягкими диванами и маленьким столиком, в которой проходят занятия со взрослыми, мы и встретились с супругами Штанько.

– Ирина, а почему ваш центр называется «Синтез»?

– Название, конечно же, неслучайное. Ведь синтез – это процесс объединения чего-либо в единстве и взаимосвязи частей.

Вариантов было много. Но название «Синтез» предложил Андрей. Мы просчитали это слово по вибрации, нумерологии и поняли: то, что нужно. Ведь мы в своей работе объединяем разные направления: арт-терапия, психодрама, психология социальная, телесно-ориентированная и для разных возрастов людей… Никополь – маленький городок, а не большая столица. Поэтому мы должны быть как сельский фельдшер – на все руки мастера. То есть многое уметь и работать в разных направлениях. Что мы и делаем.

– Судя по названию, ваш центр занимается проблемами семьи. И такой выбор, конечно же, не случаен?

– Безусловно. Как бы мы ни работали с ребенком, чтобы получить хороший результат, этого недостаточно. Потому что ребенок возвращается в семью и становится прежним. Другими словами, в какой атмосфере он живет, таким и растет. От родителей-супругов зависит, как их ребенок учится, чувствует себя, как ведет себя с другими детьми и многое другое.

Поэтому недостаточно заниматься только с ребенком – нужно работать со всей семьей. Именно поэтому с 2013 года мы с Андреем проводим супружеские тренинги. Семейную терапию в свое время изучали в Санкт-Петербурге. Но все равно постоянно учимся, без этого никак. Одного базового образования в психологии недостаточно – процесс учебы продолжается всю жизнь.

К примеру, в феврале 2015 года мы случайно (хотя, совершенно не случайно – конечно же, так должно было случиться) попадаем на тренинг французского психолога Колин д'Обрэ «Пара и одиночество», который она проводила в Киеве. Колин – расстановщик, или системщик. Это специалисты, которые каждого человека рассматривают не как отдельную личность, а как часть системы.

За время тренинга мы познакомились и даже сблизились с Колин. И я рассказала ей, что в нашем центре много детей-аутистов, что программа, по которой мы с ними работаем, вроде бы и эффективная, но того, что мы им даем, все-таки недостаточно. В ответ Колин сказала, что у них много разработок в этом плане, которые дают очень хорошие результаты. Поэтому берите их на вооружение и работайте, у вас все получится, подбодрила нас д’Обрэ. В результате еще по дороге из Киева я созваниваюсь с родителями и приглашаю их на расстановку, хотя на тот момент очень мало еще знаю о ней.

Спасибо родителям за доверие. Они тогда не побоялись, и в итоге у одного ребенка через две недели появилась обращенная к родителям речь, а другой начал говорить, хотя до этого молчал. Тогда мы ясно увидели, что наш центр реально становится центром развития семьи. Потому что вне семьи, вне рода каждого из нас рассматривать бесполезно.

С тех пор мы вместе много ездили и учились и сейчас активно в этом направлении работаем. Андрей стал кинезиологом, хотя, по сути, он и психолог тоже, ведь знает все, что знаю я.

– Вы употребляете в своем рассказе термин «расстановка». Расскажите, пожалуйста, популярно нашим читателям, что это такое.

– Семейные системные расстановки – это метод в психологии, «инструмент», который за короткое время позволяет найти причины различных жизненных трудностей. Его автором считается немецкий психотерапевт и теолог Берт Хеллингер. Он обнаружил, что семейные травмы являются причиной практически любых проблем, касающихся здоровья, работы, семейных отношений, несчастных случаев, финансовых трудностей и прочее.

Самым главным корнем всех проблем, объясняет Хеллингер, является исключение (желание забыть) из семейной системы ее участников или каких-то событий. Именно исключение вызывает проблемы у последующих поколений… Во время проведения семейных расстановок, которые проходят в группе людей, вы выбираете заместителей для основных членов своей семьи и для себя самого. Люди вступают в контакт с энергетическим полем и начинают чувствовать то же, что и реальные люди, которых они замещают. И вы, наблюдая со стороны, даже можете узнать жесты или повадки ваших близких: кто-то может щелкать пальцами, как ваш брат, а кто-то вдруг проявит властность, как ваш отец…

После обозначения эмоций наружу выплывает причина проблемы. И вы ясно видите, что, например, ваша обида на мужа на самом деле не ваша. Это ваша бабушка обижена на деда за то, что у него была другая женщина… На завершающей стадии заместители говорят друг другу важные вещи: «Я сожалею», «Я тебя люблю», «Я даю этому место в своем сердце» и т. д.

Одним словом, суть расстановки заключается в том, чтобы дать место чему-то скрытому, забытому, тайному, о чем не хотели говорить, принять, согласиться и тогда… случается самое важное – восстанавливаются прерванные потоки любви.

(Окончание в следующем номере)

Ольга ПРИХОДЬКО.